В работе с детьми я использую свое личное логопедическое пособие "Готовимся к школе вместе с логопедом", которое вы можете приобрести отдельно в удобном печатном формате.

Пособие поможет ребёнку развить общие речевые навыки, восприятие, внимание, память, мышление, изучить буквы и звуки. Благодаря пособию ребёнок сможет подготовить руку к письму, научится ориентироваться на листе бумаги

Почему я советую приобрести логопедическое пособие?

• Удобный печатный формат. Весь материал собран в одной книге и вместо обычных распечатанных черно-белых листочков, ваш ребенок получит полноценное пособие для работа и не растеряет упражнения
• Для печати пособия используется качественная плотная бумага страниц, которые будет трудно испортить и возможно использовать неоднократно
• Яркое красочное оформление каждой страницы пособия, благодаря которому у ребенка появится желание и больший интерес заниматься и выполнять задания
• Пособие универсальное и вы сможете использовать его не только во время занятий, но и после уже пройденной программы подготовки, чтобы вспомнить упражнения

Основные направления:

• развитие координации движений;
• формирование навыка поддерживать баланс тела на неустойчивой поверхности тренировка мышц стабилизаторов;
• мозжечковая стимуляция, укрепление вестибулярного аппарата;
• развитие соматогнозиса, учит чувствовать расположение и вес тела, контролировать равновесие;
• улучшение умственных способностей и памяти, повышение сосредоточенности и концентрации.

С помощью балансира занятия станут не только интересными, но и эффективными. Съемные лабиринты позволят разнообразить задания, а также поспособствуют развитию моторно-зрительной координации и координации движении рук.

Игра развивает усидчивость, сосредоточенность, терпение, координацию, внимание, развитию моторно-зрительной координации, зрительный гнозис и пальцевой праксис.

Универсальная игра с помощью которой можно изучать геометрические фигуры, закреплять их названия, развивать зрительное восприятие и память.

Умные брусочки не только знакомят детей с буквами, обозначающие гласные звуки, но и способствуют:

• развитию зрительного гнозиса
• развитию зрительной памяти,
• формированию звуко-буквенной связи, сопоставление звуковой оболочки с, отражающей её, буквой.
• развитию речевого слухового гнозиса
• формирование первоначальных навыков чтения

Планшет для составления и реализации визуально-ритмических рядов.
Способствует формированию предупреждающего синтеза, навыка видеть и удерживать развитию чувства ритма; развитию слухового, зрительного и пространственного восприятия.

Пирамидки - любимая игрушка для детей младшего возраста, а для логопеда настоящая находка.
Развивает внимание, усидчивость, мелкую моторику, моторно-зрительную координацию, ассоциативную память, зрительный гнозис, мышление. В работе логопеда пирамидку можно адаптировать под любую задачу, например, формирование просодической стороны речи или автоматизация звуков.

Пирамидки - любимая игрушка для детей младшего возраста, а для логопеда настоящая находка.
Развивает внимание, усидчивость, мелкую моторику, моторно-зрительную координацию, ассоциативную память, зрительный гнозис, мышление. В работе логопеда пирамидку можно адаптировать под любую задачу, например, формирование просодической стороны речи или автоматизация звуков.

Фигурки в форме стрелочек станут не только отличным счетным материалом, но и сделают любое логопедическое задание интереснее.
Стрелочки можно использовать в качестве счетного материала, для выкалывание визуально-ритмических рядов, для изучения направлений, в работе по развитие общего, пальцевого и артикуляционного праксиса.

В наборе планшет и 10 цветных съемных вращающихся стрелочек.
Игра направлена на развитие пространственных представлений, зрительной памяти, соматогнозиса, тактильного и зрительного гнозиса, закрепление знаний об основных цветах, знакомство и закрепление понятий право, лево, вверх, вниз, по диагонали, активизация в речи детей слов «справа», «слева», «вверху», «внизу», формирование навыка работать по образцу и ориентироваться в направлениях пространства.

Пирамидки - любимая игрушка для детей младшего возраста, а для логопеда настоящая находка.
Развивает внимание, усидчивость, мелкую моторику, моторно-зрительную координацию, ассоциативную память, зрительный гнозис, мышление. В работе логопеда пирамидку можно адаптировать под любую задачу, например, формирование просодической стороны речи или автоматизация звуков.

Процесс автоматизации звуков станет интересней и эффективнее, если речевой материал будет сопровождаться движением.

Нейроигра познакомит ребят с цифрами, научит ориентироваться на плоскости и станет полезным инструментом в работе по развитию грамматического строя речи, автоматизации звука.

Нейроигра познакомит ребят с цифрами, научит ориентироваться на плоскости и станет полезным инструментом в работе по развитию грамматического строя речи, автоматизации звука.

Развитие чувства ритма, развитие пальцевого и кистевого праксиса.
С такими палочками легко адаптировать любое логопедическое задание: стучим по предметам и закрепляем произношение звуков, учимся правильно использовать предлоги и выстраивать грамматическую конструкцию, выкладывать ритмические ряды и развивать зрительный гнозис

Набор 2 палочки

Комплекс двигательных упражнений на баланс-борде или с лабиринтом направлен на развитие систем слухового, визуального, двигательного планирования, баланса, соматогнозиса и нейробиоуправления, межполушарного взаимодействия, мозжечковой стимуляции.

Комплекс двигательных упражнений на баланс-борде или с лабиринтом направлен на развитие систем слухового, визуального, двигательного планирования, баланса, соматогнозиса и нейробиоуправления, межполушарного взаимодействия, мозжечковой стимуляции.

В наборе 10 фигурок, которые сделают игру не только интересной, но и полезной. Фигурки можно использовать в качестве счетного материала, они хорошо подходят для работы с визуально-ритмическими рядами. А также помогут познакомить малышей с цветом, научить их сортировать, искать пару, а для деток по старше станут помощниками при отработке навыков родовых понятий (он-она) и выполнении звукового анализа слов (где красный-гласный, синий-согласный, твердый, зеленый-согласный, мягкий)

Баланс-борд является не только эффективным инструментом для развития речи, но и улучшения моторного планирования, координации и речи и движения в целом.

Этот набор позволит детям с легкостью запомнить буквы, обозначающие гласные звуки.

Какие упражнения можно выполнять с этим набором?
-искать пару;
-развивать зрительный гнозис; зрительную координацию;
-отрабатывать силу голоса (большая буква-громка, маленькая -тихо);
-выкладывать ритмы;
-закреплять произношение звука в слогах;
-развивать фонематический слух, фонематическое представление и многое другое

Игра также поможет активизировать речь детей, используя слова "справа", "слева", "вверху" и "внизу". Это отличный способ формирования навыков работы по образцу и ориентирования в пространстве.

Кроме того, игра со стрелочками может быть очень интересной и многозадачной, что делает ее отличным логопедическим заданием. Играть в эту игру дома с ребенком — эффективный и полезный способ развития речи и пространственных навыков.

Способствует формированию механизма упреждающего синтеза, навыка видеть и удерживать развитию чувства ритма; развитию слухового, зрительного и пространственного восприятия. Планшет можно адаптировать под ряд логопедических задач: формирование навыков словоизменения и словообразования, составления предложений с заданным словом, согласования существительных с числительным и т д

Способствует формированию механизма упреждающего синтеза, навыка видеть и удерживать развитию чувства ритма; развитию слухового, зрительного и пространственного восприятия. Планшет можно адаптировать под ряд логопедических задач: формирование навыков словоизменения и словообразования, составления предложений с заданным словом, согласования существительных с числительным и т д